私は、発達っ子の長男を育てながら、児童発達支援・放課後等デイサービスのパートをしてました。
そこで働くなかで、子どもたちの特性を理解し支援につなげる視点の大切さを学びました。
一方で、保護者としては、特性だけでその子のすべてを語れるわけではない、と考えています。「〇〇くんらしさ」「〇〇ちゃんらしさ」も見てもらえるとうれしいな、と。
日本ではどうしても集団行動が多く、空気を読むことが求められるので、マイナス目線でとられがちな発達障害ですが、＋面も見てもらいたいなと思う今日この頃です。
しかし、本人が困っていたり、周りに迷惑をかけてしまったりしたら問題なのもまた事実。
このブログでは、その困りごとを少しでも減らせるよう、家庭や事業所で活用できる運動遊び、学習プリント、生活スキルのアイデアを紹介しています。
自己紹介
＜ブルーママン(ブログ発信者)＞
・アラフォー、知多半島在住。息子2人。
・児童指導員ができる資格を所有しており、児童発達支援のパート職員、放課後等デイサービスのパート職員を合わせて3年ほどやっていました。
＜ブルー・キッズ(長男)＞
・3歳で自閉症スペクトラム判定。
・1歳半で指差し出ず、2歳で発語が2語～3語、3歳で3語文が出るように。身体的な発達の遅れはなし。1歳児健診～3歳児健診すべてに引っかかっておりました(2歳児健診は通常ありませんが、それも呼ばれました)。
今は5歳児健診もあるようですが、当時5歳児健診があれば、おそらくそれも引っかかっていたことでしょう。
・現在小学校低学年、支援級クラス所属。忘れ物が多かったり、コミュニケーションが一方的だったり、日常のルールへのこだわりがあり。学習の遅れはなし(これからあるかも？図形とか…)。
発達についてがんばってきたこと
テレビやゲーム、タブレットの時間は減らし、身体を動かすことに注力してきました。
小学校にあがるまで、毎週土日、天気が悪くなければ公園に連れて行ってました。
3歳児健診の後は当時はもう市からの健診もなく、保育園で加配はつけてもらいましたが、児童発達支援の事業所に行けるほどでもなく(グレーなので…)。
お医者様は判定はつけてくれますが、日常の運動やルールのアドバイスをしてくれる雰囲気でもなく、病院のASD向けの講座を聞いたり、仕事で職場の人に教えてもらったり、本を読んだりして手探りで「この子に何をしてあげたらいいだろう」と考えながらコツコツやってきました。
＜おまけ＞
なんでグレーの子向けなのにサイトはこんなにブルーだらけなのかと内心つっこんだ方もいると思うのですが、理由は、うちの子が青大好きだからです。気づくとランドセル、上着、ハンカチなど身の回りのものが青色に占拠されます。
また、自閉症スペクトラムの子は、青が好きな子が多いというところからも、サイトの名前にはブルーを入れました。
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